Para finalizar con las tareas del bloque tres, he realizado una presentación con Prezi donde plasmo mi reflexión sobre todo lo que he aprendido y me ha sido útil para llevarlo a la práctica en mi labor como docente.
Espero que para vosotros también haya sido una experiencia enriquecedora.
Hacemos un alto en el camino. Momento para detenerte y reflexionar sobre lo aprendido a lo largo del curso. Momento para pensar... ¿Qué es lo que he hecho hasta ahora? ¿Qué es lo que quiero hacer?
Sin duda, la realización del curso ha sido una experiencia muy positiva que me ha aportado conocimientos y experiencias para seguir creciendo y dar lo mejor de mí en mi labor como docente. En cuanto al cuestionario de evaluación que realizamos a principios de curso me sirvió en su momento para analizar la situación de partida de nuestra biblioteca. A partir de ahí, fue más fácil visualizar y establecer los objetivos que queríamos conseguir, así como priorizar los que consideramos más necesarios.
Gracias a lo aprendido en el curso, hemos hecho nuestra biblioteca más "visible", dándola a conocer a través de una presentación realizada con Genially que pretendemos colgar en el blog del colegio, en la sección destinado a la biblioteca. Otra actividad que me ha sido muy útil para seguir aprendiendo ha sido la curación de contenido, ya que me parece muy útil para facilitar la búsqueda de lecturas para nuestro alumnado. También ha sido interesante la toma de contacto con AbiesWeb, aunque nosotros seguiremos trabajando con Abies. Y por último, aunque no menos importante, me quedo con la actividad que más me ha aportado y enriquecido, tanto a mi como a mi alumnado: la creación del booktrailer de "Superabuelas con superpoderes". Un gran descubrimiento para realizar actividades de animación a la lectura.
En definitiva, todas las actividades prácticas que hemos llevado a cabo me han resultado interesante porque han tenido aplicación directa en mi labor como coordinadora de la biblioteca del colegio.
Una experiencia de otra biblioteca que me ha servido de inspiración, ha sido el apadrinamiento lector . Lo llevamos a cabo para la celebración del día de la biblioteca. Para ello, el alumnado de 4º, 5º y 6º de primaria apadrinó a alumnado de educación infantil y de 2º curso (en nuestro centro no tenemos 1º ni 3º). Elegimos libros apropiados para el alumnado al que iba destinada la lectura, para ello investigamos en la biblioteca escolar y de aula. Una vez elegida, cada padrino/madrina recogió a su ahijado/a y salimos al patio para llevar a cabo la actividad. Resultó muy atractiva y motivadora desde ambos puntos de vista.
Espero que para vosotros también haya resultado una experiencia gratificante.
Hay libros, que cuando llegan a tus manos, con el simple hecho de tocarlos, te hacen sentir algo especial. No se bien si somos nosotros los que encontramos los libros, o son ellos los que nos encuentran a nosotros. El caso es que "Superabuelas con superpoderes", es una historia entrañable y divertida que me cautivó desde el primer momento.
Para realizar esta tarea, tuve claro que quería hacer una actividad relacionada con la animación a la lectura para dar a conocer este maravilloso álbum ilustrado. La actividad está dirigida para el alumnado del primer ciclo de educación primaria. Mi principal objetivo es generarles interés y deseo por leer el libro.
Para ello, he generado un Booktrailler, usando ilustraciones del álbum y del blog "Soñando cuentos" y la voz en off de una alumna de segundo curso (que hace que la historia sea más especial aún), que narra parte de la historia sin desvelar el final. Para acompañar esta historia, quería hacerlo de la mano de una música que fuese mágica pero con una pincelada de melancolía. No se me ocurrió nada mejor que hacerlo con un fragmento de la banda sonora de "Descubriendo nunca jamás" del compositor austriaco Jan Andrzej Pawel Kaczmarek. Realmente parece que dicho fragmento ha sido compuesto pensando en el superpoder de cada abuela, ya que la música los describe a la perfección.
Una vez organizado todo el material necesario, ya sólo quedaba el montaje. Para ello he usado la aplicación Movie Maker de Windows. Es sencilla y muy intuitiva. A pesar de ser la primera vez que la uso, estoy muy satisfecha con el resultado obtenido. Quizás el vídeo ha resultado un poco largo, pero no quería dejar de contar el superpoder de ninguna abuela y usar el fragmento de música completo, ya que las melodías y tonalidades se ajustan muy bien a la personalidad de cada personaje.
El próximo booktrailer que realice procuraré hacerlo más corto y dejar la historia un poco más en el aire.
Este tipo de actividad me gustaría llevarla a cabo con mi alumnado, porque me parece una idea estupenda para fomentar el hábito lector y demás competencias.
Sin más, espero que disfrutéis esta historia y os emocione tanto como a mi y que por supuesto os animéis a leerla.
